2012-08-04 庞老师口传心授的练功故事(130)—不管什么病，就是让混元气正常

庞老师口传心授的练功故事(130)—不管什么病，就是让混元气正常

简体字

庞老师口传心授的练功故事(130)

(摘自辅导材料《混元整体理论》)

余 洋
整编

智能功不管你是什么病，就是让混元气正常

智能功不管你是什么病，就是管混元气，让混元气正常。以前我们说正常，是什么正常？让混元气开合出入聚散化正常。我们脑子里不能光一个正常，要知道这个气要一开一出一合一入一聚一散一化的运行，脑子里有这个信息，你再发气让他正常就不一样了，要懂得这个道理。前边讲病理时就讲过一个是合进去；一个是化；一个是开出去，这三个环节不正常，或者三个环节都不正常了，或者两个环节不正常了，或一个环节不正常了都有可能。如果你功夫很强，一“看”，哟！是开出散不正常了。你就加强混元气开出散的功能；或是合入聚不正常了，就加强这个环节；化不正常了，加强化的环节。当你功能还不够的时候，你不知道它是什么环节出问题，有时也可以想象。



比如，长了个瘤子。本来不应该有它，说明里面有了不正常的聚。要想解决就把不正常的聚的部位散开，让混元气散为正常，不再聚了，要散到正常上去。因为聚得多，散得少，就长瘤子，就这么简单。



有些病聚得少，散得多。比如，有溃疡病，胃烂了一块，散得过度了聚得少了，不平衡了。如果你散得多，这儿聚得也多，你散我聚，平衡了也没关系。长了东西就是散得少聚得多，不正常；缺了东西就是聚得少、散得多，你增加混元气的聚，减少散，它就平衡了，一平衡就正常了。所以从这个过程当中去掌握混元气的变化，想办法让它平衡去，就解决问题了。



“化”也如此，有的转化不过去，不会转，要转、要化。现在好多生理变化方面的知识我们掌握得还不够充足，所以好多具体问题还弄不很清，大概齐想一下还好想。


2012-08-03 摘写整理于 山東 济南府

繁体字

(摘自輔導材料《混元整體理論》)


余 洋 整編

智能功不管你是什麼病，就是讓混元氣正常

智能功不管你是什麼病，就是管混元氣，讓混元氣正常。以前我們說正常，是什麼正常？讓混元氣開合出入聚散化正常。我們腦子裏不能光一個正常，要知道這個氣要一開一出一合一入一聚一散一化的運行，腦子裏有這個資訊，你再發氣讓他正常就不一樣了，要懂得這個道理。前邊講病理時就講過一個是合進去；一個是化；一個是開出去，這三個環節不正常，或者三個環節都不正常了，或者兩個環節不正常了，或一個環節不正常了都有可能。如果你功夫很強，一“看”，喲！是開出散不正常了。你就加強混元氣開出散的功能；或是合入聚不正常了，就加強這個環節；化不正常了，加強化的環節。當你功能還不夠的時候，你不知道它是什麼環節出問題，有時也可以想像。



比如，長了個瘤子。本來不應該有它，說明裏面有了不正常的聚。要想解決就把不正常的聚的部位散開，讓混元氣散為正常，不再聚了，要散到正常上去。因為聚得多，散得少，就長瘤子，就這麼簡單。



有些病聚得少，散得多。比如，有潰瘍病，胃爛了一塊，散得過度了聚得少了，不平衡了。如果你散得多，這兒聚得也多，你散我聚，平衡了也沒關係。長了東西就是散得少聚得多，不正常；缺了東西就是聚得少、散得多，你增加混元氣的聚，減少散，它就平衡了，一平衡就正常了。所以從這個過程當中去掌握混元氣的變化，想辦法讓它平衡去，就解決問題了。



“化”也如此，有的轉化不過去，不會轉，要轉、要化。現在好多生理變化方面的知識我們掌握得還不夠充足，所以好多具體問題還弄不很清，大概齊想一下還好想。


2012-08-03 摘寫整理於 山東 濟南府