庞老师口传心授的练功故事— 胚胎期的优化
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庞老师口传心授的练功故事(93)
(摘自辅导材料《混元整体理论》)
余 洋 整编
“六一”儿童节送给怀孕妈妈的好信息
胚胎期的优化
(1)、应该是尽量给孕妇一个好的环境，要“和谐”、有生机
讲胚胎混元气时讲过，胚胎混元气是指桑椹胚植入到子宫之后，一直到神经管闭合这一大段。这段混元气的特殊性是胚还是个细胞团，是原始的生命体。它完全处于自然状态，与大自然周围的气无条件的开放，所以讲，胚胎期尤其是神经管还未闭合时，胚的混元气向周围放散很多，有感知功能的人隔几十米就能感觉到气往外放散。这种放散实际上就是胚的原始混元气与大自然结合的过程，而且自然而然的要与母体的混元气结合。
这个气往外散到空间去。可以出去很远，因混元气有空间不界定性。他的气往外一放散就和外边混元气自然而然发生作用，神经管一闭合气又收回，就是人体在胎形成时已经和大自然相“混化”了。所以这个时期的优化，应该是尽量给孕妇一个好的环境，要“和谐”、有生机。这个阶段孕妇比较容易兴奋，精力比较旺盛，有条件的可以出去游览，使胚胎的混元气多与外界接触，往回收时就能收得更多。这是从自然环
(2)、对我们练气功来说，应该多去贯气，多做外开内收
对我们练气功来说，应该多去贯气，多做外开内收，一开开得很远，若没条件到别处去，哪儿好就用意念开到那儿，一收往胎里收，这时若能自觉的主动的运用智能功的开合，帮助胚胎混元气的“混化”，对这一阶段的优生将会起到非常积极的作用。
(3)、吃东西要注意，不要吃特异的东西
这一阶段吃东西要注意，不要吃特异的东西。这时胚胎混元气在原始时期，各种细胞都还在最原始的时候，受点影响就非常明显，关系到它整个的后面变化，所以应尽量不用或少用药，最好的药还是天空的混元气。
当然人类文化慢慢发展就要把胚胎时期的发育过程、特殊性的知识普及开来，否则就没法去运用它。搞优化优生，只有懂得道理之后你才能按着规律去运用。
2012-06-01 摘写整理于 香港
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龐老師口傳心授的練功故事(93)
(摘自輔導材料《混元整體理論》)
余 洋 整編
“六一”兒童節送給懷孕媽媽的好信息
胚胎期的優化
(1)、應該是儘量給孕婦一個好的環境，要“和諧”、有生機
講胚胎混元氣時講過，胚胎混元氣是指桑椹胚植入到子宮之後，一直到神經管閉合這一大段。這段混元氣的特殊性是胚還是個細胞團，是原始的生命體。它完全處於自然狀態，與大自然周圍的氣無條件的開放，所以講，胚胎期尤其是神經管還未閉合時，胚的混元氣向周圍放散很多，有感知功能的人隔幾十米就能感覺到氣往外放散。這種放散實際上就是胚的原始混元氣與大自然結合的過程，而且自然而然的要與母體的混元氣結合。
這個氣往外散到空間去。可以出去很遠，因混元氣有空間不界定性。他的氣往外一放散就和外邊混元氣自然而然發生作用，神經管一閉合氣又收回，就是人體在胎形成時已經和大自然相“混化”了。所以這個時期的優化，應該是儘量給孕婦一個好的環境，要“和諧”、有生機。這個階段孕婦比較容易興奮，精力比較旺盛，有條件的可以出去遊覽，使胚胎的混元氣多與外界接觸，往回收時就能收得更多。這是從自然環
(2)、對我們練氣功來說，應該多去貫氣，多做外開內收
對我們練氣功來說，應該多去貫氣，多做外開內收，一開開得很遠，若沒條件到別處去，哪兒好就用意念開到那兒，一收往胎裏收，這時若能自覺的主動的運用智慧功的開合，幫助胚胎混元氣的“混化”，對這一階段的優生將會起到非常積極的作用。
(3)、吃東西要注意，不要吃特異的東西
這一階段吃東西要注意，不要吃特異的東西。這時胚胎混元氣在原始時期，各種細胞都還在最原始的時候，受點影響就非常明顯，關係到它整個的後面變化，所以應儘量不用或少用藥，最好的藥還是天空的混元氣。
當然人類文化慢慢發展就要把胚胎時期的發育過程、特殊性的知識普及開來，否則就沒法去運用它。搞優化優生，只有懂得道理之後你才能按著規律去運用。
2012-06-01 摘寫整理於 香港
