智能氣功的特點 (9—2)
智能氣功的特點 (9—2)
余 洋 整 編
一、龐明教授說：
智能功練起功來進步快，進步快就有感覺，感覺太大了就叫反應。我們現在說練功反應說的就是難受的反應。別的門派練功有反應沒有？也有，就是沒有智能功快。智能氣功是開放性功法，開放了氣來得就多，你消化不了它就難受了。
二、龐明教授說：
為什麼不在咱們智能功大氣場練功，反應就少啊？因為在各個地方教功，業余教功，一早晨練兩個鐘頭，氣進去得慢，反應慢，一點點兒變，反應就小。這兒呢，氣場很強，一沖，腦子裏還沒變過來，腦子裏想正常，可意識還沒變過來，他那病就變不過來，可那氣很厲害，一下把它打通，一迴圈出去了，從順道裏走了，把(沒能化成氣的)有形的病從形體排出去了，這就是排病的反應。
三、龐明教授說：
有病的人，先會出現排病反應。這是因為身體裏病比較重、比較頑固，進去的氣一下子化不開它，尤其是意識裏那病根一下去不掉。這個正氣化那個病氣時你意識還跟病氣連著斷不了，意識裏還有病氣，氣足了但意識一轉轉不開，不能把病轉成正常，這時氣就把那病跟摘瓜似地一擰，走吧，跑出來了。氣進去得多，擠得很厲害，這樣就引起了反應。
我的學習體會：
我認為在講練功反應的時候，我們也應該持有一個正確的態度，對待出現的各種病理的反應：排病反應，病灶反應，長功反應，以至於那些潛伏病病灶的反應，對待這些反應問題，我們應該怎麼正確對待呢？現在有不少的教功老師，往往會簡單的說：〝越有反應越好！沒事，不要管它！〞，對於這個問題，我們不能這麼簡單講。
1、我認為出現了練功反應，應該說是〝不好〞當中的〝好〞。
我以前在培訓中心的時候，每一個部門，輔導員班也好，教練員班也好，都是有這樣的想法：來練功的病人，一練功症狀加重了，我們的老師們就講：〝沒事兒！是好事情！〞。其實說，既然是反應，就應該說，它不是完全正常，難受了嘛，拉肚子了嘛，發高燒了嘛，你又吐又瀉嘛，這怎麼能說好呢？它應該說是〝不好〞當中的〝好〞！
有病了，當然最好的是一練功，痛苦就沒了，病就好了，這是最好的。練功以後，出現了難受，出現了不正常的東西了，不應該叫做〝真正的好〞，我們給一般病人講，這就排病，把病排出去了，這是好事，這是辯證的看。一拉肚子，把病排出去了，是好事情，但是如果他要和沒有反應的比哪，一練功，你全好了，什麼事個沒有了，哪個好啊？當然還是那些不反應的好嘛！所以它這裏邊是好中的不足，或者說呢，是不好當中好！我想，我們首先要這麼對待練功中出現的各種反應。
2、一定要檢查是否真正是出現了練功反應
病人練功之後，身体出現了反應症狀，我們一定要給病人檢查檢查，看一看到底是病更嚴重了？還是出現了什麼別的問題啦？或者說是練功出現偏差了？練功還有可能出偏哪！比如說，你練練功，練得身上疼，心口堵，脹滿，它是反應呢？它還是出偏了呢？要想到還可能會有出偏這種情況，如果要是出偏了，你跟人講：〝這是反應，練去吧！沒有關係！〞好了，再繼續練，越練越難受，再也練不下去了。有些人練功出現偏差的情況有以下幾種原因：
(1)、 練功的身形、姿勢不正確
我記得在1995年的時候，馬來西亚有一個練智功的学員打電話給我，說她練智能氣功練得肚子脹脹的，脹得挺大的，當地的教功老師們講﹕〝沒事！好事兒！〞都脹了一個多月了，還是難受，一點也不減輕。后來我去講課，她來找我，說：〝余老師，我這肚子脹得難受，老師們總說是好事，我為什麼老也不好呢？我都不想再練下去了！〞
我問：〝你練功有多久啦？〞
她說：〝我自己練練智能功練了一年多了，來到練功場這兒練功也都有兩個多月了，肚子還是這麼脹！肚子脹得很大！老師們說是練功反應！〞
我說：〝恐怕不一定是反應！〞
我讓她練三心並站庄站站看，她挺著個大肚子練站庄，腰都完全塌下去了
我說：〝行了！你這個練功姿勢不對！你把姿勢變一變就行了！〞，我把姿勢給她調整一下！結果，他很快就好了。
所以，類似這樣的問題，就告訴我們，一個學員來了，說練功以後不舒服，難受，不能就簡單地就說：〝反應！是好事情！〞，我們不能這麼講！類似這樣的問題，就告訴我們，有好多病人練功出現了一些症狀，或許是姿勢不正確引起來的，因此，這些人來了之後，我們要給的查一查姿勢，首先檢查他姿勢正確不正確，按照咱我們講的各部身形要求去做，去練。
將來我們給大家講智能氣功課程時，還得繼續講這個問題，恐怕對各部身形要求就不容易做好了。大家練功時都必須講按照各部身形要求，檢查一下自己的身形正確不正確，符合不符合練功的要求，這一點是很關鍵的。將來我們講各部身形要求，要細講，什麼含胸啊，拔背呀，各部練功姿勢擺不好，也可以出現反應：松腰要做不好，出現反應；頭擺不好，也出現反應等等，好多地方姿勢做不好，氣不流通暢，都會出現難受的症狀，所以，我們必須要按照各部身形要求，去做認真的檢查，這是練功出偏的第一個原因。
你再看他練功的動作姿勢對不對。也曾經有人找我說：〝老師！我練功很久了，病老也不好！練三心並站庄，血壓越練越高！〞我想：練三心並站庄，怎麼會血壓越練越高呢？將來有些人練功，你一看也可以看出來了，他站庄的時候，挺著胸，仰著頭，這麼個姿勢，一般來說，血壓是不會往下降的……練捧氣貫頂，練形神庄，都存在同樣的問題。我們有些人練功姿勢不正確，練功練得越勤、越苦，往往那些難受的症狀越加重！所以我們還需要看一看練功的姿勢對不對，一個是靜的姿勢，各部身形對不對？一個是練功的動態姿勢對不對。
(2)、練功意念活動、情緒變化不正確
再有一個問題是問練功的意念怎麼樣？練功是怎麼用的意念？如果有些更情況，意念搞錯了，也就出問題了。比如有的人高血壓，他總想著天空，總想著天空, 血壓降下不來，這屬於意念導引，意念老往上想，把氣帶著往上走，有的人血壓低，他盡想著海面，海水，意念往下走了，意念往下走，意念把氣帶著的往下走，這樣的話呢，屬於氣虛下陷的病就好不了！象血壓低呀，什麼胃下垂呀，什麼子宮下垂呀，來例假（月經）過多啊，像這類病，就不容易好！這就要檢查的意念活動，意念活動是不是正確，這個問題，我們在以前，沒有這麼講它，以後我們講智能功，並不是就這麼籠統一說就完了，要講清楚意念對氣的也影響是很大的。人這個病人，他是熱性病發燒，發燒的病人，要是盡想火，使他陽氣過盛就不容易好。你發燒，就要想水嘛！想冰嘛！想北冰洋嘛！你要涼點嘛！要這樣子才對。所以這個意念裏邊，要注要用意氣和這個的病對抗才行，雖然說意念裏面你想：病好了，病好了！可是當你一想到具體的事情，也應該對那個病起個幫助作用的才好。
1990年我在湖北武漢青山教功時曾碰到一個人，原來是高血壓的，練功練得很好，但又變成低血壓了，還是有病。他問我這是為什麼？我就問他練功時意念活動是什麼？他說，教功老師要他一直要意守地下，心念：血壓下降、血壓下降……這樣，天天練功就由高血壓病變成低血壓病了。我要他練功時想虛空――想體內……心念：血壓正常、血壓正常……結果病好了。
還有些女人，練功時想：乳房變大、乳房變大……意念加得太重了，結果乳房裏長出腫瘤來了……)
所以，我們就還必須要檢查病人的意念活動，他是怎麼想的？想些什麼的？如果想錯了，練功也容易出偏。
在檢查這個意識活動的時候，還應該瞭解瞭解最近，有沒有受什麼刺激？情緒有沒有什麼變化沒有？比如原來高血壓，練練功己經好多了，但突然間血壓一下高了，又升起來了，又難受了，受不了了！，是因為他昨天和別人生一頓大氣，睡不好覺造成的。第二天血壓高了，又說是﹕〝練功反應！沒有問題！〞那就不對了，他受了刺激了，引起了血壓上升，要根據他的精神，安撫一下。
(3)、練功時呼吸配合得不正確
我們雖然沒有講調息，但是有的學員，在練功的時候配合呼吸了，呼吸配合得對不對？呼吸配合錯了，也可以出現問題。
總之，在學員出現了這些難受的症狀之後，不應該簡單的講﹕是反應！沒問題！不應該這樣講，先應該查這些東西。所以我們碰到一些學員，出現了症狀的時候，我們要做全面地認真的分析，要分析嘛，就必須瞭解情況，那就需要詢問，檢查，等檢查了之後，姿勢，身形動作，意念情緒，呼吸，都是正常的，都是符合要求的，在這個情況下，再出現了哪些症狀，這就是練功反應了。
你把不正常的都除外了，剩下的都是正常了，就剩練功，沒有別問題了，在這個時候，應該說是正常的，所以，這是我們不懂醫學，也沒有功能，你怎麼查呢？我們就要做這種調查，做了調查，進行分析，調查完了之後，肯定就是練功反應了，那就跟他講，要繼續練功，要堅定信念，要堅定信念！
3、不要認為反應越大，反應越重越好
有的人說：〝反應吧！反應越大，反應越重，越好！〞，我們最好不要說這句話，你說了這句話以後，你就給了他一個暗示﹕你反應大點吧！大點吧！反應重點吧！你就給了他這樣一個意識暗示，他就會這樣想﹕反應重一點好！重一點好！不知不覺就把反應引導到往重處走了，哪就糟糕了，不應該這樣講！
應該怎麼講呢？應該對他講，你要努力練功，心情安靜下來，把病排出去就好了！排光了就好了！你自己如果有一個積極的精神，來對待它，就會好得更快一點！應該這麼講才對。我們現在很多老師講話，都有語病﹕〝沒關係！反應越重越好！越快越好！多點好！早點好！反應，反應，反應！〞有的反應、反應死了，那怎麼辦？有的家屬不幹了，說：〝你們說反應好、反應好，現在反應都死了！你們賠人吧！〞當然，家屬讓我們賠人的還沒有，但死了人，家屬不幹，來要錢，要賠點錢的人還是有的。所以，我們要注意這個問題。
4、對一些病重的人，一定要對家屬講清楚
有些病人是病得很重的了，我們在反應這一問題上，一定要講清楚。病人在排病反應的時候，排的還是個病啊！你必須事先給他們講清楚﹕〝這沒事，這是練功反應，把病排出去了，排出去就好了，這不是壞了！〞如果這個病人，以及病人周圍的人們，對於這個排病反應，不能正確地領會，不能正確理解，不能正確對待，精神一緊張：〝哎呀！這怎麼辦哪！〞儘管你也給他們講了，可是他們內心裏邊呢，還是非常擔心害怕，病人或者他的親屬或周圍的人一緊張就可能壞了！
我們在以前的講課裏面，講意識作用的時候說過，沒病還可以死人哪！你沒病還可以得個大病哪！病人他正在排病反應：又瀉肚子，發高燒，吐血……他再心情一緊張，很難想像不會轉成病，也不會出問題！
因此我們對病人可以這麼簡單講的講：〝練功吧，沒問題，一定能好！〞，但是對病人家屬不能這樣講，同志們在這個時候，要用〝兩分法〞：一個就是跟病人講，主要是讓他建立信心，我們要跟他講明問題的利弊，要讓他樹立起治病的信心，能夠正確對待練功反應，但是有好多重病人，一出反應，他就堅持不住了，死了！因此，就必須和家屬講清楚，拉肚子，發高燒……如果他的身體氣比較充足，可以把病排出來；如果他身體比較弱，也可能就死了！要跟他們講清楚！我們現在大家應該努力，一起給他加好信息，我們都幫他鼓氣，應該這樣來對待，要一分為二。
對家屬講清厲害關係，對病人要鼓勵他，正確對待練功反應，對待排病反應，一定要堅持頂過去，因為在這個時候，意識作用非常的關鍵，就是一個練功反應，一緊張，就可能死了！如果是病，不是練功反應，病真的加重了，只要意念一堅定，病也可能就好了。有很多非常嚴重了病人，不也是好了嗎！
我們應該要這樣去領會，看到都是癌症的病人，有的人來的時候病非常嚴重，疼啊，腫啊，有的癌包那麼大一塊一塊的；有的人就非常輕，，有的小一塊，病情不一樣，病程也不一樣，有輕有重的，可是都在一塊兒練功，有的病情很重，這麼大一塊癌，也很快好了；也有的人，他不是練功反應，而是真的病重了，原來癌只有這麼大一塊，後來變得更大一塊了，堅持練功不也是好了嗎？對待這些問題，應該有正確的看法。因為智能功對各種病，都能讓它好起來。
(續9—3)
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