2011年8月22日 星期一

22-08-2011 答槟城“练功人”老师问 (4)——龐老師說,現在不易教講“九宫十三门”

答槟城“练功人”老师问 (4)——龐老師說,現在不易教講“九宫十三门”

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  答槟城“练功人”老师问 (4)——龐老師說,現在不易教講“九宫十三门”

  余 洋

      通过以上的讲解,我们应该知道“捧气贯顶法”是在练什么?“捧气贯顶法”是智能动功的第一步功,属于外混元阶段。它主要是透过姿势的开合和意念的引导,引动内气外放,外气内收,畅通人体内的混元气和大自然的混元气相交换的通道。

    “九宫十三门”是不应该混到“捧气贯顶法”中来练的,至于“九宫十三门”的功法具体要怎样练,庞老师还没有传授,要到练中脉混元时才可能传授。而且老师很明确的说:“九宫十三门”的具体练法,现在不讲它。为什么不讲?因为现在很多同学的身心健康素质还不够,一全面讲这个问题,大伙都一练,若是练功的人精神稳定性不够,出现“中宫闯黄”那可就要命了。虽然这样练,功夫可能会长的快些,但有些人也总会出问题,精神失常也快。所以这里面具体练法不讲,将来到了我们练了 “五元庄”功法以后,可能才会讲这个“九宫十三门”的练法。

      就如同在给小学生讲加、减、乘、除法时,老師為了賣弄自已的知識摻杂着讲高等数学的“微集分”一样,不沦不类,不但让小学生学不好数学知识,弄不好还会把孩子搞成神经病。


    所以我觉得你在练、或者在教“捧气贯顶法”的时候,根本就没有必要去讲“九宫十三门”的的问题。

    至于李金韵老师为什么在“馬新交流会”上讲、教“九宫十三门”功法,我不好做具体答复你,你最好亲自去问问李老师好了!

    谢谢你的问题!

                                  18-08-2011   写于马来西亚 柔佛 居銮


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  答檳城“練功人”老師問 (4)——龐老師說,現在不易教講“九宮十三門”

  余 洋

    通過以上的講解,我們應該知道“捧氣貫頂法”是在練什麼?“捧氣貫頂法”是智能動功的第一步功,屬於外混元階段。它主要是透過姿勢的開合和意念的引導,引動內氣外放,外氣內收,暢通人體內的混元氣和大自然的混元氣相交換的通道。

  “九宮十三門”是不應該混到“捧氣貫頂法”中來練的,至於“九宮十三門”的功法具體要怎樣練,龐老師還沒有傳授,要到練中脈混元時才可能傳授。而且老師很明確的說:“九宮十三門”的具體練法,現在不講它。為什麼不講?因為現在很多同學的身心健康素質還不夠,一全面講這個問題,大夥都一練,若是練功的人精神穩定性不夠,出現“中宮闖黃”那可就要命了。雖然這樣練,功夫可能會長的快些,但有些人也總會出問題,精神失常也快。所以這裏面具體練法不講,將來到了我們練了 “五元莊”功法以後,可能才會講這個“九宮十三門”的練法。

    就如同在給小學生講加、減、乘、除法時,老師為了賣弄自已的知識摻雜著講高等數學的“微集分”一樣,不淪不類,不但讓小學生學不好數學知識,弄不好還會把孩子搞成神經病。


    所以我覺得你在練、或者在教“捧氣貫頂法”的時候,根本就沒有必要去講“九宮十三門”的的問題。

    至於李金韻老師為什麼在“馬新交流會”上講、教“九宮十三門”功法,我不好做具體答復你,你最好親自去問問李老師好了!

    謝謝你的問題!

                                  18-08-2011   寫於馬來西亞 柔佛 居鑾


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