这个意见提得很好！
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这个意见提得很好！
余 洋
柏梁老师传来了李 x老师的一封短信，对我的网络电话组场调气提出了很宝贵的意见，十分感谢。
〔1月4〕日李 x 下午 07:59:04
柏梁老师：您好！
接受余洋老师调气，总让人有种豪气，使人从身体到精神得到凈化充实与提升。
但有点想法不知是否恰当：就是这段时间可能老师调气时强化话疗，太好了，会给我们解决不少疑问。但有时病理知识讲得多了些，反而会给接受调气的人（因为大多数是病人）增加心理压力。老师的本意可能是想让病人更多了解些知识，更好地注意。庞老师说过：对医疗知识越少的人，有时病好的越快。余洋老师在网络调气讲座中也提到尽量少提病情；特别是“有什么病就完了”等话，当然是口误，是为了强调这种病的重要性。但从混元整体观的角度来说，“任何病都没有什么特殊性，特殊主要在人的意识”，所以，是不是不要过多地提病，而是始终给人一种向上的力量，一种无所畏惧与疾病作斗争的勇气。
我们对老师的敬佩也在于此，就是永远向前冲的豪气！当然可以谈些接受调气的人在生活中应注意些什么，如一定要“意念想好”，如何调节生活来配合老师调气等，以更好更快地提高调气效果。我的想法不知有没有道理，烦请转告老师，让老师的调气给我们接受调气者带来更多的勇气，为更多的人解除病痛！怕直接向老师请教不合适，又麻烦您，实在不好意思！混元灵通！
………………………………………
我一贯主张在组场调气的过程中，不加入“xx病会有xx结果” 的不良信息，但有时又会自动冒出来，可能是以前当医生的残留信息吧！练功都20年了，还没有彻底清除，可见自我改造的过程是多么的艰难和漫长啊！衷心的欢迎大家多给我提出意见，帮助我快速的提升！
05-01-2011 写于 台湾 台中
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這個意見提得很好！
余 洋
柏梁老師傳來了李 x老師的一封短信，對我的網路電話組場調氣提出了很寶貴的意見，十分感謝。
〔1月4〕日李 x 下午 07:59:04
柏梁老師：您好！
接受余洋老師調氣，總讓人有種豪氣，使人從身體到精神得到凈化充實與提升。
但有點想法不知是否恰當：就是這段時間可能老師調氣時強化話療，太好了，會給我們解決不少疑問。但有時病理知識講得多了些，反而會給接受調氣的人（因為大多數是病人）增加心理壓力。老師的本意可能是想讓病人更多瞭解些知識，更好地注意。龐老師說過：對醫療知識越少的人，有時病好的越快。余洋老師在網路調氣講座中也提到儘量少提病情；特別是“有什麼病就完了”等話，當然是口誤，是為了強調這種病的重要性。但從混元整體觀的角度來說，“任何病都沒有什麼特殊性，特殊主要在人的意識”，所以，是不是不要過多地提病，而是始終給人一種向上的力量，一種無所畏懼與疾病作鬥爭的勇氣。
我們對老師的敬佩也在於此，就是永遠向前沖的豪氣！當然可以談些接受調氣的人在生活中應注意些什麼，如一定要“意念想好”，如何調節生活來配合老師調氣等，以更好更快地提高調氣效果。我的想法不知有沒有道理，煩請轉告老師，讓老師的調氣給我們接受調氣者帶來更多的勇氣，為更多的人解除病痛！怕直接向老師請教不合適，又麻煩您，實在不好意思！混元靈通！
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我一貫主張在組場調氣的過程中，不加入“xx病會有xx結果” 的不良資訊，但有時又會自動冒出來，可能是以前當醫生的殘留資訊吧！練功都20年了，還沒有徹底清除，可見自我改造的過程是多麼的艱難和漫長啊！衷心的歡迎大家多給我提出意見，幫助我快速的提升！
05-01-2011 寫於 臺灣 台中
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