智能气功科学的一项实验初步成功了!
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智能气功科学的一项实验初步成功了!
余 洋
[2010/12/25 下午 12:31:49] 北京 丁传丽 建鹏 的来电。
余洋老师:邯郸静逸老师(手机电话: 13403101XXX)传来信息,她的朋友的好朋友严重车祸,是家里的独子,主要劳力,能否请老师网络调气抢救一下!
姓名:王春山
性别:男;年令:33岁;详细地址: 河北省邯郸市磁县XX镇XXX村
职务: 工人
主要病痛:昨晚出的车祸,头部受伤很严重,经医生抢救无效,现在瞳孔都发散了,医生判断生存机率渺茫,发出病危通知。
***未接 A
…………………………………………………………………
[2010/12/25 下午 01:46:31] 余洋老师:
刚才未在电脑旁,我已经联络静逸老师了,叫她立即去医院进行网络电活调气!
[2010/12/25 下午 01:50:22] A 北京 丁传丽 建鹏 :
谢谢老师!
[2010/12/25 下午 05:57:40] A 北京 丁传丽 建鹏 :
余老师,出车祸的那人经您调气之后,手能动了,血压也上去了,可是家属听医生讲了,认为没有什么存活的希望了,不想调了。
……………………………………………………………………
12月25日下午,静逸老师进到了医院病房,我就直接用网络联通他的电话对病人进行网络调气,可是此时医生也在病房里面,在那里对王春山(患者)的家属说三道四的,不停的发出负面的不良信息,严重的干扰我们调气的“场效应”,我就叫静逸老师到病房外面来,用意念对病人进行调气。
调气之后,我叫静逸老师回到病房里去看一看,刺激一下王春山的中指尖,发觉王春山的手会动啦 (没调气之前,刺激中指没有任何反应) ,而且血压上升到了正常。但是医生说,这是刺激它的条件反射,没有什么用处……,即然医生都说没希望了,家属就决定不再进行网络电话调气了。当静逸老师把王春山家属的决定告诉我的时候,我就对静逸老师说,病人还有希望存活,病人家属不同意进行网络电话调气,我们就不到医院里去进行调气。
我建议和静逸老师俩人进行一个网络电话调气的实验:每天请静逸老师进到网络调气的气场里来,就在静逸老师的家里用意念把治病的信息传递到在医院里的王春山身上,治疗他的疾病。不用告诉他的家属,也不收他们的任何费用,测试一下在家人没有意念阻抗力的情况下,治疗效果会如何?静逸老师欣然的同意进行这个网络电话调气的实验。
就这样,我每天通过静逸老师对医院的王春山进行一次网络电话组场调气(晚9:30-10:00),经过一个星期,发觉王春山的各项生理指数都逐渐恢复正常,而且很稳定,但是还是昏迷不醒,刺激他的手脚都有反应。家属经过讨论以后,认为还有希望,就把病人由县医院,转到了邯郸市医院,在邯郸市的医院加护病房进行观察治疗。
一开始邯郸市医院也认为希望不大,对病人进行完全隔离,连家属也不可以进到病房。我和静逸老师每天仍然都进行一次网络电话组场调气,静逸老师只是通过他的朋友,查问王春山的状况:各项生理指数一直都很正常、稳定,但是仍然昏迷不醒。
就这样,在这个加护病房里面住了近两个星期,1月18日,王春山终于睁开眼睛了,医生就把王春山转移到普通病房,由家属对他进行照顾。静逸老师1月22日亲自到邯郸市医院去看王春山,又通过丁传丽老师给我传来了可喜的消息:
2011-1-22 21:51:59
传丽老师您好,麻烦您给余老师说一声,我今天去医院看那个病人了,现在眼睛已经能够很灵活的转动,但是没有意识,能看到东西,但是不认识,难受时会有反应,但是不会说话。医生说现在已经到了恢复期,需要他自己慢慢恢复意识。麻烦您转达我对余老师深深的谢意。
2011-1-22 21:52:29
余老师真的是德高望众。
2011-1-22 21:53:12
这次实验是成功的!
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医生和家属都觉得很神奇,病人怎么慢慢地好起来呢?
直到目前为止,我们的这项实验仍在进行,每天仍对王春山进行一次网络电话组场的调气。通过这次智能气功科学的实验,我们初步证实了以下几个问题:
(一)、对于垂危的病人,我们不能够单独相信医生的一面之词,要尽可能的用我们的混元灵通气进行抢救,很有可能使病情望好,转危为安,救人一命。
庞明老师在讲课中说:
“智能功认为,只要人没死,什么病都应该能治。这个思想要树立。当然不是说病人都不会死,都能治好,那做不到。但是思想上要树立这样的思想,只要病人还没死,就治。对于暴死的人,医生也说死了,我们也还要治一治。因为一般说人心不跳就算死了,暴死的人是不是真死了?不一定。在开始,说心脏停跳几分钟,人就活不了了。以后又说应是停跳十几分钟、二十几分钟算是死了。可到现在为止,还有心脏停跳几个钟头还被抢救活的呢。
1988年有一个人煤气中毒死了,都拉到太平间去了,一个智能功人知道后把病人又找出来,给他发气发了6个钟头,硬是把他救活了。不过因为那天大夫在抢救做人工呼吸时,把肋骨摁断,扎成气胸了,所以,才只活了不到4个钟头。
我讲这个事例是告诉大家,对有的医生已判断死亡的暴死的病人,我们还应该努力去拼一拼。因为暴死的生命还不一定完全死了,各种生命力都是正常的,这时,如果你把他意元体聚起来、强化起来,意元体和生命一结合,还可以活过来。类似这些问题,智能功人要有这个概念:任何病都能好。
这个想法也不是智能功的独创,古人就已有了。”
(二)、我们进行网络电话调气,病人的家属能够积极配合治疗效果可以“事半功倍”;
我们进行网络电话调气,如果病人的家属在不知情的情况下,也会产生相应的治疗效果;
如果家属对我们的气功治疗是持反对的态度,就会严重地影响治疗效果。
(三)、通过这一次的智能气功科学实验,可以证明我们的意念调动虚空的原始或元气,只要能够顺利的作用到病人身上,都会产生积极的治疗效果。
(四)、我们进行网络电话调气,如果病人的家属在不知情的情况下,在中间传递信息的老师(如静逸老师),就是一道关键性的人物,一方面要能完整的把组场调气的信息传递过去,另一方面传递信息的老师可以把信息量进一步加强,会使得治疗效果更加明显;如果中间的传递传递信息的老师,意识活动把信息量减弱了,就会影响治疗的效果。
这方面的科学实验,我认为仅此一例,说服力还不够,应该反复多次进行,通过实践总结出完整的经验,再上升到理论上进行研讨,来充实我们智能气功的科学的宝库。
庞明老师在讲课中说:
我们懂得了科学界的这个规律,就要把发展气功科学当做一个革命过程来对待。要学会走迂迥曲折道路,科学家虽然建立不起气功科学,但它有很大力量反对你;医学家、哲学家们也有很大的力量反对你;我们不要和他们进行辩论。而是要从薄弱环节开展工作。
那儿薄弱呢?首先是病人。病人不管你干什么,只要他的病好了就行。可是治病虽然可以争取一部分群众,但医学界还是不会承认你,他们说气功治不了病,所以我们要在治病的基础上争取病人中的科学家、哲学家、医学家……不管搞那个学科的,他们的病好了,就会相信你,支持你,可以发挥他们的积极性,逐渐地让气功在社会各个领域都发挥出它的巨大威力。
…………………………………………………………
这个试验我和静逸老师商定还要继续进行下去,我们希望能够把王春山完全康复过来,用“混元灵通”这个锐利武器,把一个年轻人从“死神”的手里抢救回来。我相信通过这个“混元灵通”的实验,我和静逸老师的功力都会得到相应的提高。
我们希望我们各地的智能气功老师,为我们加气,并且大胆的开展智能气功医疗治病的各项试验,取得成熟的经验,相互交流,为智能气功科学事业,为人类作出新的贡献!
25-01-2011 写于 台湾 台中
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智能氣功科學的一項實驗初步成功了!
余 洋
[2010/12/25 下午 12:31:49] 北京 丁傳麗 建鵬 的來電。
余洋老師:邯鄲靜逸老師(手機電話: 13403101XXX)傳來資訊,她的朋友的好朋友嚴重車禍,是家裏的獨子,主要勞力,能否請老師網路調氣搶救一下!
姓名:王春山
性別:男;年令:33歲;詳細地址: 河北省邯鄲市磁縣XX鎮XXX村
職務: 工人
主要病痛:昨晚出的車禍,頭部受傷很嚴重,經醫生搶救無效,現在瞳孔都發散了,醫生判斷生存機率渺茫,發出病危通知。
***未接 A
…………………………………………………………………
[2010/12/25 下午 01:46:31] 余洋老師:
剛才未在電腦旁,我已經聯絡靜逸老師了,叫她立即去醫院進行網路電活調氣!
[2010/12/25 下午 01:50:22] A 北京 丁傳麗 建鵬 :
謝謝老師!
[2010/12/25 下午 05:57:40] A 北京 丁傳麗 建鵬 :
余老師,出車禍的那人經您調氣之後,手能動了,血壓也上去了,可是家屬聽醫生講了,認為沒有什麼存活的希望了,不想調了。
……………………………………………………………………
12月25日下午,靜逸老師進到了醫院病房,我就直接用網路聯通他的電話對病人進行網路調氣,可是此時醫生也在病房裏面,在那裏對王春山(患者)的家屬說三道四的,不停的發出負面的不良資訊,嚴重的干擾我們調氣的“場效應”,我就叫靜逸老師到病房外面來,用意念對病人進行調氣。
調氣之後,我叫靜逸老師回到病房裏去看一看,刺激一下王春山的中指尖,發覺王春山的手會動啦 (沒調氣之前,刺激中指沒有任何反應) ,而且血壓上升到了正常。但是醫生說,這是刺激它的條件反射,沒有什麼用處……,即然醫生都說沒希望了,家屬就決定不再進行網路電話調氣了。當靜逸老師把王春山家屬的決定告訴我的時候,我就對靜逸老師說,病人還有希望存活,病人家屬不同意進行網路電話調氣,我們就不到醫院裏去進行調氣。
我建議和靜逸老師倆人進行一個網路電話調氣的實驗:每天請靜逸老師進到網路調氣的氣場裏來,就在靜逸老師的家裏用意念把治病的資訊傳遞到在醫院裏的王春山身上,治療他的疾病。不用告訴他的家屬,也不收他們的任何費用,測試一下在家人沒有意念阻抗力的情況下,治療效果會如何?靜逸老師欣然的同意進行這個網路電話調氣的實驗。
就這樣,我每天通過靜逸老師對醫院的王春山進行一次網路電話組場調氣(晚9:30-10:00),經過一個星期,發覺王春山的各項生理指數都逐漸恢復正常,而且很穩定,但是還是昏迷不醒,刺激他的手腳都有反應。家屬經過討論以後,認為還有希望,就把病人由縣醫院,轉到了邯鄲市醫院,在邯鄲市的醫院加護病房進行觀察治療。
一開始邯鄲市醫院也認為希望不大,對病人進行完全隔離,連家屬也不可以進到病房。我和靜逸老師每天仍然都進行一次網路電話組場調氣,靜逸老師只是通過他的朋友,查問王春山的狀況:各項生理指數一直都很正常、穩定,但是仍然昏迷不醒。
就這樣,在這個加護病房裏面住了近兩個星期,1月18日,王春山終於睜開眼睛了,醫生就把王春山轉移到普通病房,由家屬對他進行照顧。靜逸老師1月22日親自到邯鄲市醫院去看王春山,又通過丁傳麗老師給我傳來了可喜的消息:
2011-1-22 21:51:59
傳麗老師您好,麻煩您給余老師說一聲,我今天去醫院看那個病人了,現在眼睛已經能夠很靈活的轉動,但是沒有意識,能看到東西,但是不認識,難受時會有反應,但是不會說話。醫生說現在已經到了恢復期,需要他自己慢慢恢復意識。麻煩您轉達我對余老師深深的謝意。
2011-1-22 21:52:29
余老師真的是德高望眾。
2011-1-22 21:53:12
這次實驗是成功的!
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醫生和家屬都覺得很神奇,病人怎麼慢慢地好起來呢?
直到目前為止,我們的這項實驗仍在進行,每天仍對王春山進行一次網路電話組場的調氣。通過這次智能氣功科學的實驗,我們初步證實了以下幾個問題:
(一)、對於垂危的病人,我們不能夠單獨相信醫生的一面之詞,要盡可能的用我們的混元靈通氣進行搶救,很有可能使病情望好,轉危為安,救人一命。
龐明老師在講課中說:
“智能功認為,只要人沒死,什麼病都應該能治。這個思想要樹立。當然不是說病人都不會死,都能治好,那做不到。但是思想上要樹立這樣的思想,只要病人還沒死,就治。對於暴死的人,醫生也說死了,我們也還要治一治。因為一般說人心不跳就算死了,暴死的人是不是真死了?不一定。在開始,說心臟停跳幾分鐘,人就活不了了。以後又說應是停跳十幾分鐘、二十幾分鐘算是死了。可到現在為止,還有心臟停跳幾個鐘頭還被搶救活的呢。
1988年有一個人煤氣中毒死了,都拉到太平間去了,一個智能功人知道後把病人又找出來,給他發氣發了6個鐘頭,硬是把他救活了。不過因為那天大夫在搶救做人工呼吸時,把肋骨摁斷,紮成氣胸了,所以,才只活了不到4個鐘頭。
我講這個事例是告訴大家,對有的醫生已判斷死亡的暴死的病人,我們還應該努力去拼一拼。因為暴死的生命還不一定完全死了,各種生命力都是正常的,這時,如果你把他意元體聚起來、強化起來,意元體和生命一結合,還可以活過來。類似這些問題,智能功人要有這個概念:任何病都能好。
這個想法也不是智能功的獨創,古人就已有了。”
(二)、我們進行網路電話調氣,病人的家屬能夠積極配合治療效果可以“事半功倍”;
我們進行網路電話調氣,如果病人的家屬在不知情的情況下,也會產生相應的治療效果;
如果家屬對我們的氣功治療是持反對的態度,就會嚴重地影響治療效果。
(三)、通過這一次的智能氣功科學實驗,可以證明我們的意念調動虛空的原始或元氣,只要能夠順利的作用到病人身上,都會產生積極的治療效果。
(四)、我們進行網路電話調氣,如果病人的家屬在不知情的情況下,在中間傳遞資訊的老師(如靜逸老師),就是一道關鍵性的人物,一方面要能完整的把組場調氣的資訊傳遞過去,另一方面傳遞資訊的老師可以把信息量進一步加強,會使得治療效果更加明顯;如果中間的傳遞傳遞資訊的老師,意識活動把信息量減弱了,就會影響治療的效果。
這方面的科學實驗,我認為僅此一例,說服力還不夠,應該反復多次進行,通過實踐總結出完整的經驗,再上升到理論上進行研討,來充實我們智能氣功的科學的寶庫。
龐明老師在講課中說:
我們懂得了科學界的這個規律,就要把發展氣功科學當做一個革命過程來對待。要學會走迂迥曲折道路,科學家雖然建立不起氣功科學,但它有很大力量反對你;醫學家、哲學家們也有很大的力量反對你;我們不要和他們進行辯論。而是要從薄弱環節開展工作。
那兒薄弱呢?首先是病人。病人不管你幹什麼,只要他的病好了就行。可是治病雖然可以爭取一部分群眾,但醫學界還是不會承認你,他們說氣功治不了病,所以我們要在治病的基礎上爭取病人中的科學家、哲學家、醫學家……不管搞那個學科的,他們的病好了,就會相信你,支持你,可以發揮他們的積極性,逐漸地讓氣功在社會各個領域都發揮出它的巨大威力。
…………………………………………………………
這個試驗我和靜逸老師商定還要繼續進行下去,我們希望能夠把王春山完全康復過來,用“混元靈通”這個銳利武器,把一個年輕人從“死神”的手裏搶救回來。我相信通過這個“混元靈通”的實驗,我和靜逸老師的功力都會得到相應的提高。
我們希望我們各地的智能氣功老師,為我們加氣,並且大膽的開展智能氣功醫療治病的各項試驗,取得成熟的經驗,相互交流,為智能氣功科學事業,為人類作出新的貢獻!
25-01-2011 寫於 臺灣 台中
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