2009-02-26給小孩子們講課是一件很有意义的事情！

2009-02-26給小孩子們講課是一件很有意义的事情！

 

 

今天我們到了昔加末附近的“利民達”第一、第二华小給小孩子們進行講課。一早6点钟就开車出發了，7点钟經尤校長介绍，認識了“一校”的陳校長(男)，一起吃了个早餐，8點鈡对全校師生(近600人)開始了智能氣功兒童开智的講課。很順利，小朋友反應也很热烈。

 

上午10:30又在同一個礼堂給“二小”近400名的师生講課，其中包括了有20多名的幼稚園的小朋友。我這一次從2月13日 來到昔加末，真的很高兴，因為又創造下了我自已的智能氣功教功治病的四項 “世界記錄”：

 

(1)第一項記錄是近20年來，首次給小学全体師生宣講智能氣功科学的理論与健身开智的方法。我感覺到給孩子們講課，是一件很有意义的事情！

 

(2)第二項記錄是，從2月13日 开始至昨天2月26日14天之內給六所小学：昔加末的励志华小(600多名師生)、昔华小学(近千名師生)、雅咯华小(300多名師生)、拉美士的拉华小学(500多名師生)、利民達的第一华小(近600名師生)、第二华小(近400名師生)，共計約3400名小学師生，用短短的一个小時，宣講了智能氣功保健开智的原理和方法，均收到了比較理想的效果。

 

(3)第三項記錄是，一个上午給利明達第一华小、第二华小，两個学校的小朋友講課。

 

(4)第四項記錄是，我在台湾給中学全体師生講过智能氣功理論課；在歐洲葡萄牙中医大学给师生講过智能氣功的理論課。這一次在利民達給幼稚園的幾岁的小朋友也講了智能氣功理論課。有人会問：幾岁的小孩子能听懂嗎？我給你的答覆是：他們不但听得懂，而且比大人理解、接受得更多！你若立足于常態，就一定会笑我是自作多情，胡說八道了；若用超常思維想一想，就会明白我說的是什麼。

 

我在近20年的教功生涯中，進行了千余次的智能氣功講課，都是講給成年人听的，在這方面我已是胸有成竹，輕車熟路。但是給几岁、十幾岁的小学生講智能氣功，這還是大姑娘坐花轎──頭一遭，第一次！气功理論講給大人听就己經要深入淺出了，給孩子們講就要 “淺入淺出”，還要兼顧校長 和 老師的感受。真的是沒有這方面的經驗，只有步步為營，摸着石頭過河了！所幸的是以智能功的大氣場作為后盾，我們比較順利的 “過了河”，基本上做到了三個滿意：小朋友听得很滿意；学校的老師和校長很滿意；我门自已也比較滿意。

 

星期六(后天)在昔加末华小的 “兒童开智生活營”就要開始了，雖然在兒童開智這方面我們積累一定的經驗，但是我認為還是需要精益求精，更上一层樓才行，們僅僅要用四天的時間，12個課時(18小時)，要讓小朋友在开發智慧方面有一定的收穫，要讓家們滿意，還是一件不容易的事情，要加倍的努力，希望能夠得到圓滿的成功！