智能氣功的治療要抓住〝三個第一〞

   智能氣功的治療要抓住〝三個第一〞

 

昨天沙勞越詩巫的 梁慶飛 老師要求我在電話裏給他調氣，早上、下午、和晚上一共調了三次氣。

 

椐說他是在25號騎摩托車摔倒，當時也沒有到醫院去檢查，就在家裏面休息，直到28號，發覺胸痛和吐血，才到醫院去做了詳細檢查，結果是右側肋骨斷了4條，還有1條發生了骨裂，右肩的鎖骨也斷了，傷到了肺部，所以才有痰中帶血的現象。看了報告，當時他他的太太十分地緊張，要求我用電話來給他調整。

 

在28當天的下午我用电話給他調氣，我告訴他不要緊張，講了我們常做的〝斷瓜再接〞的例子，調氣后，當時就感覺到胸部不痛了，全身舒服了很多。到了晚上又進行了一次電話調氣，調氣時我听到他咳嗽頻頻，我告訴他不用擔心，這是調氣反應現象，咳嗽是在把肺里的集痰排出來，排干淨就好了。

 

今天一早他就打電話過來，表現得十分高興，說昨天晚上睡得很好，整晚也沒有咳嗽，覺得很舒服。他的太太在電話里講，當他看到了檢查報告，聽了到醫生的講的話已經吓得半死了，好在還是想起了請老師电話調氣，現在心里輕松多了。我問她為什麼不在25號就打電話和我聯絡，他說當時並不在意，而且也正好是聖誕節，就沒有和我聯絡。

 

下午我就教他們按裝了Skype網絡系統，講起話來就方便多了。我給他們講了按照智能氣功的意元体理論智能氣功治病要盡量做到〝三個第一時間〞，這樣做治病的效果最好：

 

第一時間，要用电話或網絡与老師取得聯絡。因為每個老師都代表着他统領的混元氣場，具有一定的能量，同時，老師具有相當的气功治療經驗，可以得到正确的指導；

 

第一時間，要在自已的意元体里接收、加工、貯存、發放良性意念。要在意元体中心中心(腦中心)快速地建立一個〝混元靈通，一切正常〞的良性意念收放中心，還要做到堅定不移，雷打不動！

 

第一時間，進入超常思維的狀態。忘掉所發生的一切，獲得最佳的效果。

 

以上〝三個第一〞在治療突發性的疾病時，特別有效，我屢試不鮮，不解之人，倍感神奇。其实真正明白、掌握了 龐明 教授講的智能氣功意元体理論時，這些就沒有什麼神奇了！

 

龐老師在意元体理論裏面講，我們人的生命活動，意元体的活動起作主宰的作用，意元体的活動功能分為接收信息、加工信息、貯存信息、發放信息四個部分。  

 

舉個例來講，今年的四、五月份，居銮智能氣功中心主 任張少強 老師，在新加玻發生了車禍，他立即打电話給我，說右手不能動了，很痛，不能開車了。我听了电話，第一個發出的信息是：〝沒什麼事，不要緊張，調調氣就好了！〞，我遙測他的右肩鎖骨斷裂了，〝正常！正常！正常！〞的信息不斷地由我的意元体中心發出，〝 余 老師，手不太痛了，可以動了，我開車回來再找你！〞，晚上又開車找我調氣，第二天一早又來了，告訴我說：〝老師，我反應得好厲害，肩膀痛了整晚！〞我說：〝沒事！沒事！反應過去就好了！〞調調氣他又開車走了，每天調两次氣，越來越好，只是肩部总有点酸痛，過了四、五天，他去照X光檢查，醫生說右肩鎖骨曾經斷過，現在己經長上了，沒什麼事啦！他又回來找我說：〝 余 老師，都說你有透視功能，我的鎖骨斷了你都沒看出來！……〞我笑了笑說：〝你在新加坡發生車禍我就查到斷了，當時給發氣你接上就好了嘛！我要告訴你骨頭斷了，你還敢開車回來找我？恐怕現在還躺在新加坡的醫院里，動都不敢動呢！〞，他說：〝哪也是啊！〞。他這就是比較典型的做到了我所講的〝三個第一〞。

 

第一時間电話与我联系。我的意元体中心發出了〝好了！正常了！〞的超常信息，伴隨着我所能調動的混元气的能量進入了他的意元体里面，他的意元体毫不猶豫地發揮了接收功能，收到了〝好了！正常了！〞的良性信息；

 

第一時間產生良性意念。他自身的意元体立即把老師發出的超常信息和能量吸收進來，加上他自身練功所集聚的混元靈通能量与信息也集中起來，立即進行了快速的加工，產生了〝我沒事了！可以開車了！〞的超常概念，意元体又把這個信息貯存到相應的大腦皮層里，支配着身体的行动，使得他能開車回來，又來找到我調氣。到了晚上，身体的氣機在進行自我調整，局部雖然很痛，但意元体發放出正确的良性〝信息：這是反應！明天去找老師調調气就好了！〞

 

第一時間身体發生了超常的变化：斷骨瞬間接上了。

 

這樣，老師和病人的意元体都處在一种良性的互動中，就能取得最佳的治療效果！

 

當突發事件發生的時候，能有幾个人做到上述的〝三個第一〞呢？有時病人雖然第一時間找到老師要求調氣，但有的老師往往會說：〝你應該先去醫院檢查，搞清楚了是什麼問題，再找我調氣！〞病人他自己也搞不清楚身體哪些地方受到了傷害，正處在一個迷迷朦朦的狀態，好似氣功態中，這個時候我們的老師也要以這种迷迷朦朦的，好似氣功態中立即發放超常的良性治療信息，否則就会失去了最佳治療的時机。

 

如果先要病人到醫院裏面去檢查，他的意元接受到醫生給他的各种不良信息和能量，再進行加工、貯存，就會在意元体里留下了難以消除的烙痕，發放出各种錯誤的信息引起自身和周圍發生各种不良的变化，即使功夫再 高的 老師，也往往無可奈何。

 

假如我上述的 張少強 老師要知道他鎖骨斷了，他的后面会有什麼樣的舉止言行呢？真得很難預測，但可以肯定的是，不会好得如此的快速〝神奇〞吧！當我們明白了這個道理以後，每個練智能功的同道，特別是各級的老師，都應該認真的学習，深刻地理解，熟練地掌握和使用意元体理論，它是一個超級的先進科学理論，它是保護自己和帮助別人的有力的武器，同時也是衡量我們智能功人功力水平的試金石。

 

特別要引起注意的是我們的智能功的各級老師們，由于平時沒有注意修練，事情一發生，意元体習慣性的發出了帶有很高能量的錯誤信息，而造成了對我們十分信賴的学員、病人的意元体發生了錯誤的變化，加重了病情，甚至加速了病人的死亡。盡管並不是有意的，但產生了害人害己的結果，也是應該深感內疚才對！

 

由于我的修練水平有限，這個問題我想就凭簡單幾句話是很難講明白的，但是我希望我們的同道，在实踐中廣泛地运用智能功的意元体理論，去爭取得到最佳的效果，用事實來証明我們智能氣功的理論的正確性，這是我們每一個智能氣功同道應該去做的事情。